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L’enfant terrible

Un conte édifiant

Ce conte initiatique des Sonikés d’Afrique de l’Ouest, met en scène un petit orphelin qui n’a pas de limites. Grâce à un subtil jeu de chantage, il fait ce qu’il veut quant il veut et comme il veut. Il est insupportable et il va jusqu’au bout de la bêtise, jusqu’à la plus grande cruauté, sans que personne ne semble pouvoir l’arrêter. C’est un enfant si capricieux, si méchant, si cruel, si fort que personne n’aimerait l’élever ni même l’accoucher !

Bien que le conte s’arrête sur un épisode au dénouement heureux, il reste en suspens sur une terrible interrogation: comment ce petit garçon évoluera-t-il, lui qui est à présent si puissant et si incontrôlable ? Le conte ne le dit pas, la réponse appartient à chaque spectateur.

Un débat s’ouvre alors avec les élèves ou le public pour imaginer la fin de l’histoire en répondant à des questions: le petit garçon changera-t-il ou non ? Et pourquoi ?

Nous profiterons de ce moment de discussion et d’échange pour analyser le comportement du petit garçon ainsi que de celui des autres personnages du conte. Inutile de vous dire que ces échanges sont toujours d’une grande richesse !

Qui éduque l’enfant ?

Dans nos sociétés contemporaines en mutation, ce conte pose de façon abrupte et sans détour la question de l’éducation de même que celles des responsabilités de l’éducateur et de chacun dans l’éducation de nos enfants, à commencer par celle de l’enfant lui-même. Ceci amène les enfants à réfléchir sur les actes qu’ils posent et sur leurs conséquences.

Je le recommande aussi bien pour les environnements difficiles que dans les contextes plus plus « normatif », car il vaut mieux prévenir que guérir !…