Atelier de lecture Contée

Mots, Oralité et lien du cœur

Comment, avec les apports de la tradition orale et de l’oralité, aider les enfants dans l’apprentissage de la lecture et les réconcilier avec la langue française ?
Dans toute langue, le mot est incontournable. L’important dans le mot est son goût c’est-à-dire, non ce qu’il clame aux oreilles, mais ce qu’il recèle de richesse intérieure pour la personne. La saveur des mots, propre à chaque individu, forme une parole unique et personnelle. C’est de là que naît l’amour de la langue et le désir d’en savoir d’avantage pour mieux la maîtriser.
Les chemins du goût sont ceux du cœur et des liens affectifs. Or, C’est ce lien-là qui nous semble perdu par les jeunes générations dans leur rapport à la langue. Ainsi donc, dans cet atelier, nous nous attellerons à le revisiter, à le nourrir ou à le créer afin que les mots deviennent des amis aimés et savoureux pour les enfants.

Objectifs

Réconcilier de façon ludique les enfants avec la lecture en établissant un pont entre le goût des mots et l’oralité à partir d’albums jeunesse.
Retrouver la joie de la lecture et redonner confiance aux jeunes lecteurs.

L’attention de la lecture contée portera particulièrement sur :

– la présence, l’interprétation corporelle et le placement de la voix
– l’appropriation de l’espace
– la compréhension et le sens
– la diction (articulation et prononciation)
– la fluidité et le rythme
– la respiration et les intonations
– la sensibilité, la justesse de ton et les émotions
– le rapport avec le public et son environnement
– la gestion du regard.

Contenu des ateliers

Il s’agira de rechercher pour chacun une lecture savoureuse, engagée corporellement et expressive, basée sur :
– les outils de l’acteur
– des jeux d’expressions corporelles
– des éléments ludiques de concentration, de visualisation et de méditation
– l’exploration des onomatopées et de la virelangue
– la collaboration et la relation avec le groupe

Moyens d’action et de mise en œuvre

– un spectacle de lancement du projet suivit d’une rencontre débat avec les élèves
– les albums jeunesse fournis par l’intervenant ou choisis en collaboration avec lui
– une salle de travail suffisamment grande et lumineuse permettant un travail au sol
– la séance pourra se conclure par un rendu des travaux en interne ou ouvert à un petit public (parents et amis).

Durée, technique et effectif

Effectif : 10 à 15 enfants ou classe entière en fonction du projet.
Âge : 8 à 12 ans
Nombre d’heures : 4 à 10 h
Des chaises
Une grande salle de travail souhaitée

Budget

100 € / Heure
+ frais de déplacement SNCF ou indemnités kilométriques à 0,47€/km
+ frais d’hébergement et de repas le cas échéant